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Musik
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Im Musikunterricht soll
den Schülern ermöglicht werden, Musik als Gestaltungs- und Ausdrucksmedium zu
erfahren. An unserer Schule findet der Musikunterricht zum einen Teil
integriert in die Freiarbeit und zum anderen Teil in gebunden Einheiten statt.
Dabei werden folgende Bereiche berücksichtigt:
Rhythmik
Der Schwerpunkt bildet das Gehen
und Bewegen zur Musik.
Von der Rhythmik ausgehend wird das Kind in die Welt der Musik eingeführt.
·Gehen auf der
Linie
·freies
Bewegen zur Musik (verschiedenste Musikrichtungen)
Metrum
Nachdem die Kinder den
musikalischen Ausdruck ganzheitlich erfasst haben, ist der Schritt vom Rhythmus
zum Metrum (Takt) für die Kinder nur noch ein kleiner. Kinder erkennen intuitiv richtig das Metrum bzw. das Tempo.
Abstrahierendes Material dazu bildet das Material für die Noten- und
Pausenwerte.
Arbeit mit den Klangstäben
Bereits im Kinderhaus
werden die Kinder mit der Struktur der Tonleiter vertraut gemacht. Aufbauend auf dieser Basiserfahrung kann den Kindern mit den Klangstäben auf
einfache Weise die komplizierten musikalischen Sachverhalte nahe gebracht
werden. (Transponieren von Tonleitern und Liedern, Quintenzirkel, Intervalle
bilden,…)
Musikgeschichte
Die Musikgeschichte wird
wie anderes geschichtliches Material in Form von Zeitleisten eingeführt.
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Zusätzliche musikalische Angebote an unserer Schule
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- Instrumentalunterricht: Klavier, Geige
- gemeinsames Adventsingen jeden Montag in der Adventszeit
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Chor
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Lieder verschiedener Musikrichtungen werden vom Chor Donnerstags von 12.00 bis 13.00 Uhr in der Aula erarbeitet und oftmals auch mit Instrumenten begleitet. Diverse Feierlichkeiten (Einschulungsfeier, Weihnachtsfeier, Montessori-Forum,….) umrahmt der Chor mit Freude.
Die Anmeldung erfolgt jeweils zum Halbjahr durch die Kinder über die beiden Chorleiterinnen Edith Eifert und Astrid Zehetner.
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