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Fachgebundener Unterricht |
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In den Fächern Mathematik, Deutsch, Englisch sowie weiteren angebotenen Fremdsprachen erfolgt fachgebundener Unterricht. Dabei findet eine Fachleistungsdifferenzierung in klasseninternen Lerngruppen statt. Die Inhalte richten sich nach den hessischen Lehrplänen.
Der
fachgebundene Unterricht führt neue Lerninhalte in konzentrierter Form ein, die
dann in der Montessori-Arbeit angewendet, ausgebaut und vertieft werden. Sportunterricht ist ebenfalls fachgebunden.
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Mathematik
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In der Schule ist das Verständnis der Zahlen wichtig. Die Mathematik ist ein eminentes Stück der Kosmischen Erziehung. Im Montessori-Curriculum findet eine Aufgabengliederung der Mathematik statt, so dass die Geometrie in einem separaten Curriculum niedergeschrieben ist. Auch in der Schule beginnt man wie im Kinderhaus mit der konkreten Erfahrung der Mathematik durch die Arbeit mit Entwicklungsmaterialien Maria Montessoris.
Mit der Zeit wird sich jedoch von dem Material losgelöst und das führt zum abstrakten Rechnen. Der Einstieg in neue Themenbereiche der Mathematik (z.B. Bruchrechnen, negative Zahlen, Potenzen, Wurzelziehen, ...) erfolgt über die Montessori-
materialien und führt letztlich stets zum abstrakten Algorithmus. Einige Montessorimaterialien sind z.B. das Dezimalschachbrett, das Wurzelbrett, die Bruchrechenkreise, das Basenbrett. Für die Bearbeitung der geometrischen Themen gibt es die geometrische Komode, die geometrischen (Hohl-) Körper, metallene Einsätze (Satz des Pythagors), Definitionsmaterial u.a..
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Fachbereich Informatik |
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Wie funktioniert ein Computer?
Was ist eigentlich das Internet?
Wie gestalte ich eine Präsentation?
Wie programmiere ich ein Spiel?
Das Fach Informatik beantwortet nicht nur diese Fragen
sondern versucht auch, den Schülerinnen und Schülern auf altersgemäße Weise
Erkenntnisse über die grundlegende Funktionsweise von Informatiksystemen zu
vermitteln, die ihnen eine effiziente Nutzung, einen verantwortungsvollen
Umgang sowie eine Abschätzung der prinzipiellen Chancen und Risiken moderner
Informatiksysteme ermöglichen. Diese Fähigkeiten werden in unserer
Informationsgesellschaft schon lange nicht mehr nur von ausgebildeten
IT-Spezialisten verlangt, sondern von jeder und jedem Einzelnen. Im Rahmen von
Wahlpflichtunterricht oder AGs werden an der Montessori Sekundarschule
grundlegende Methoden und Sichtweisen bereitgestellt, die nicht nur einen
spannenden und praktischen Einstieg in die Welt der Informatik, sondern auch
ein Verständnis von globalen Informations- und Kommunikationssystemen ermöglichen.
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